浅谈小学语文修辞与标点的知识教学

• 作者: 杨立红
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 修辞 标点符号 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

语文课程标准指出,语文教师要着眼培养学生的语文综合素养,其中最基本的就是语文基础知识的习得。本文作者结合自身教学实践,选择小学语文知识中的修辞手法与标点符号教学两方面内容,展开详细的论述,对这两方面的语文知识课堂教学具有指导意义。

作者信息

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1	杨立红		3	0	0.0	0.0