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摘要:
《思想道德修养与法律基础》课程除了要对青年学生开展知识教育,还要帮助其树立正确的法治观与科学的道德观.而为了实现这一点,既要求教师创造性的传授知识,也需要青年学生最大限度的发挥其主体性与积极性.文章以多重视角对《思想道德修养与法律基础》课堂改革与实践问题进行探讨,以期更好的激发青年学生的学习兴趣,达到良好的教学效果.
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思想道德修养与法律基础
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多重视角下《思想道德修养与法律基础》课堂改革与实践
来源期刊 山东青年 学科
关键词 《思想道德修养与法律基础》 课堂改革 课程实践 多重视角
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号
字数 3589字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文圣 浙江农林大学暨阳学院 17 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
《思想道德修养与法律基础》
课堂改革
课程实践
多重视角
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东青年
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chi
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