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摘要:
在当今教育教学的发展过程中,利用多媒体教学逐渐成为一种主要的课堂教学手段,尤其对小学的教学,产生了深远的影响。本文主要探讨了多媒体技术在小学语文的教学中,是如何进行实践应用的,并且分析了其应用的技巧,具体作用以及在利用多媒体授课时应当注意的问题[1]。教师应该努力学习多媒体技术,在巧用多媒体技术的同时提高自身的教学素养,这对提高学生的课堂学习效率有很大帮助。
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文献信息
篇名 巧用多媒体辅助教学,提升小学语文教学效果
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 多媒体技术 语文教学 教学素养
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 刘永红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
语文教学
教学素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
出版文献量(篇)
5920
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15
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197
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