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创设学习环境激发学习兴趣
创设学习环境激发学习兴趣
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摘要：
学习兴趣是最好的老师,是学生认识事物或活动的心理倾向,是引起和维持注意力的一个重要内部因素.一旦学生的兴趣激发出来,教学就会取得事半功倍之效.而创设民主、轻松、和谐、活跃的课堂环境,是激发学习兴趣、焕发课堂活力的前提条件.
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文献信息
| 篇名 | 创设学习环境激发学习兴趣 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | 兴趣 悬念 操作 游戏 评价 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（4） | 所属期刊栏目 | 教学经验 |
| 研究方向 | 页码范围 | 215 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2293字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
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创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
28930
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