多元文化在小学音乐教学中的渗透与研究

• 作者: 林舒婷
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 多元文化 小学音乐教学 渗透与研究
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 字数: 2127字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4743.2018.13.049

摘要

在当下高速发展的时代下,教育理念的多元化更是被赋予了诸多含义,特别是在中国教育领域提出新课改的过程中,小学音乐教学更是要以提升和谐身心、完善人格、音乐素养为己任.下面就来结合小学音乐教学实践,从多元文化内涵角度出发来展开研究,希望本文的发表能够为广大同行业从业人员带来一定的参考与帮助.