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摘要:
高职院校实施学生自主管理模式,是学生素质发展的必然要求,师生共同参与,提升认识,关注以人为本,落实考核评价,多层面完善学生的自主管理,同时不断提升教师的专业化水平,自主管理模式才会有效促进学生的全面发展.
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班级
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'微时代'
高职院校
学生管理
管理模式
构建高中班级自主管理模式的实践探索
高中班级
自主管理模式
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职学生自主管理模式探究
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 高职学生 自主管理 探究
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G715
字数 1871字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
自主管理
探究
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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