高校心理健康教育体系综述

• 作者: 徐清华 裴一 陈丹妮
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 高校 心理健康教育
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 196-197
• 页数: 2页
• 字数: 3055字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.09.081

摘要

党的十六届三中全会明确地提出了坚持以人为本的发展目标.构建大学生心理健康教育体系的根本目的就是切实坚持以学生为本的教育理念,实现大学生的全面协调可持续发展,提高学生的综合素质[1].高校心理健康教育体系是根据大学生心理发展的特点,运用心理学的理论和技术,综合学校和社会资源,开展学生心理健康教育、心理咨询以及危机干预的工作系统.高校心理健康教育体系要能反映出心理健康教育以及心理危机干预的途径、方法以及心理健康教育的整体工作思路和框架,并把它作为开发大学生非智力因素开发的重要突破口[2].