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合作学习教学模式在武术选项课教学中的实验研究
合作学习教学模式在武术选项课教学中的实验研究
作者:
张伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
合作学习教学模式
武术选项课
教学
实验研究
摘要:
合作学习教学模式应用于武术选项课教学,能够保证学生在武术知识的学习过程中身体能够得到愉悦的锻炼,让学生体会到武术教学合作学习的乐趣,从而喜爱上武术教学,提升学生武术学习的积极性,增进课堂教学效率,对学生'终身体育理念'的养成有着非常重要的意义。通过合作学习教学模式在武术选项课教学中的实验研究,取得良好的效果,现具体分析如下。
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文献信息
篇名
合作学习教学模式在武术选项课教学中的实验研究
来源期刊
体育风尚
学科
体育
关键词
合作学习教学模式
武术选项课
教学
实验研究
年,卷(期)
tyfs_2018,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
285-285
页数
1页
分类号
G852-4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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张伟
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武术选项课
教学
实验研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
体育风尚
主办单位:
广东省深圳市体育局
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-1552
CN:
44-1641/G8
开本:
大16开
出版地:
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
邮发代号:
46-265
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
10173
总下载数(次)
29
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