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原文服务方: 新课程       
摘要:
自从我国实施课程改革之后,教师授课理念发生很大变化,如今,以人为本这一教育理念已经逐渐被教师接受,这使得教师逐渐转变原有教学理念及方式.但是,如今依然有不少教师过于关注自我以及教材解读,课上对学生缺乏关注,而且课堂管理理念陈旧,管理方法太过简单,这都影响着教学效率.所以,以小学语文为例,在对课堂管理现存的几点问题加以分析的基础上,提出相应的课堂管理策略,希望可以为实践教学提供帮助.
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试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
小学语文课堂朗读教学有效性
朗读教学
问题
措施
小学语文课堂教学中存在的问题及改进办法
小学语文
课堂教学
存在问题
对策
探析如何激发小学语文课堂教学的情趣
小学语文
课堂教学
教学情趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文课堂管理存在的问题及对策研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 课堂管理 问题 对策
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 班级管理1
研究方向 页码范围 296
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂管理
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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