高师学前教育专业新生学前教育专业入门课程的设计与实施

• 作者: 吴慧源
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育专业 专业适应 大学生
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 专业教学
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1630字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.07.013

摘要

针对学前教育专业新生在专业适应方面面临的问题,探讨了如何通过设计与实施"学前教育专业入门"课程,有效提升新生的专业适应及职业认同,为高校如何开展新生的专业入门教育提供借鉴与思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴慧源	广西师范大学教育学部	17	16	2.0	3.0