中职班级主题教育活动体系构建研究

• 作者: 韩继民
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职班级 主题教育 构建
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 课题◆研讨◆探索
• 页码范围: 后插47
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1768字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.06.181

摘要

在中职学校中真正有实效地开展班级主题教育活动,能为学生的学习带来快乐,对每个学生都有强大的激励作用,促使所有学生努力进取、不断探索、勇于攀登,从而对班级所有成员的全面发展起到巨大的指引作用.就目前而言,大部分中职学校的班级活动主要以开展多样化的主题教育为主,构建完整、规范、科学的主题教育活动体系,发挥主题活动的强大优势,让学生能以积极的态度对待主题活动,参与进入,从而获得更多的教育和更深的体验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩继民		1	0	0.0	0.0