中小学中医药文化综合实践活动课程体系建设探讨——以北京宏志中学“杏林实验班”为例

• 作者: 张烁 段晓华 熊劲 熊益亮
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 关键词: 中小学教育 中医药文化 综合实践活动 课程体系建设
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 字数: 3203字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2018.20.002

摘要

为贯彻落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》,北京宏志中学立足于高中部“杏林实验班”的中医药文化教育,积极开展中医药文化综合实践活动.经过几年的探索与实践,逐步建立起中医药文化实践教育和中医药科研素养培训的课程体系.本文以北京宏志中学“杏林实验班”为例,分析该班中医药文化综合实践活动课程体系建设情况,结果认为该种中小学中医药文化综合实践活动课程体系建设不仅可行,而且是十分必要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段晓华	北京中医药大学国学院	36	125	4.0	10.0
2	熊益亮	北京中医药大学国学院	32	24	2.0	3.0
3	张烁	北京中医药大学人文学院	11	13	2.0	3.0
4	熊劲		10	2	1.0	1.0