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摘要:
初二级的英语集体备课,要充分了解学生的学情,他们在英语学习上已经有了一定的自主能力。备课组要精准地找到每一位学生的最近发展区,为他们的英语学习提供最好的支架。给出适合他们的语言输出量,然后他们也能输出相应的语言量。所以就得分层的备课,在教学的各个环节体现分层。在进行具体教学时,不同的学生就会在不同的备课框架里有所发展。
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文献信息
篇名 “学的课堂”理念下初二英语集体备课中分层教学研究
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 分层教学 集体备课 最近发展区
年,卷(期) wldh_2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G424.2
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1 郭晓萍 2 0 0.0 0.0
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