独立学院解剖学青年教师教学导师制的实践

• 作者: 丁炯 张维 李雷
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 独立学院 解剖学 青年教师 教学导师制
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 管理◆师资◆育人
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 分类号: G645
• 字数: 1688字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.07.083

摘要

促进独立学院的科学发展,提高教育教学质量,师资队伍是关键.以南京医科大学康达学院为例,在2013年迁址连云港办学的背景下,聘请母体高校资深教师作为教学导师,以教学能力提高为核心,对解剖学新聘青年教师进行了为期两年的教学培训,达到了预期效果,为医科类独立院校培养师资队伍提供了经验..

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁炯		68	337	10.0	14.0
2	张维	南京医科大学康达学院	34	87	5.0	7.0
3	李雷		31	68	4.0	7.0