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摘要:
运用信息技术助力小学数学问题导向式教学,不仅要求教师要善于运用信息化辅助教学,还要求教师要适时引导小学生主动思维,进行分析问题解决问题。在分析问题解决问题过程中,可以激发小学生数学课程的学习兴趣,调动他们学习的积极性和主动性。
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信息技术支持下的小学数学问题导向式教学策略研究
信息技术
小学数学
问题导向式教学
策略
信息技术支持下的小学数学问题导向式教学策略研究
信息技术
导向式教学
教学思路
互动环节
信息技术支持下小学数学问题导向式和谐课堂教学策略研究
信息技术
小学数学
问题导向式教育
策略
信息技术在小学数学教学中的运用探索
小学数学
信息技术
运用
措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 运用信息技术提升小学数学问题导向式教学策略研究
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 小学数学 信息技术 问题导向 策略研究
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号 G623.5
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘洁 11 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
信息技术
问题导向
策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
出版文献量(篇)
5920
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15
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197
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