互联网+教育环境下慕课学习模式改革研究——以“大学计算机基础”课程为例

• 作者: 刘丽娜 隋新
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网 慕课 SPOC 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2018,（1X）
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

在互联网+教育环境下,大学计算机基础课程必须抛弃传统观念,构建创新理念,充分运用计算机通信技术与网络技术,引入慕课学习模式,结合SPOC与翻转课堂等模式,建立新的教学环境,满足不同层次的学生要求,从教学内容,教学方式,教学行为,教学理念等多个方面进行改革与创新,更好地推动大学计算机基础课程的教学与实践的推广。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	隋新	东北师范大学人文学院	18	75	5.0	8.0
2	刘丽娜	东北师范大学人文学院	23	28	3.0	4.0