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摘要:
无论是哪一门学科,在教学中加入趣味化的因素都会激发学生学习的积极性,小学数学的趣味性教学也一样,能够提高学生们在数学课堂上的积极性,激发学生们对数学的热爱,让学生们在学习中感受到快乐,进而教师的教学质量也会有明显提高.本文主要概述了提高小学数学教学趣味化的几种方法.
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文献信息
篇名 寓教于乐,趣味盎然 ——浅谈小学数学趣味教学法
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 趣味化 教学方法
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 202
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字数 1784字 语种 中文
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小学数学
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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