基于翻转课堂的《计算机应用基础》教学设计与实践

• 作者: 张铃丽
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 教学设计 微课程 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（1X）
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

《计算机应用基础》课程的教学过程中存在着学生基础参差不齐、上机实践课时不足、班级人数过多等问题,而'翻转课堂'为教学模式的改革提供了新思路。教学内容与动画、视频相结合,使得枯燥的操作形象化,抽象的原理简单化,从而突破难点,强化重点。通过对教学过程的重新设计,实现了对教学模式的革新,充分发挥了学生学习的主动性,也提高了学生的学习热情。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张铃丽	许昌学院信息工程学院	23	59	4.0	7.0