浅谈新课程下的小学美术课堂教学

• 作者: 宋健
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学美术 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 体育·艺术
• 页码范围: 181-230
• 页数: 50页
• 字数: 2152字
• 语种: 中文

摘要

小学美术教育是实施素质教育的重要组成部分，它对培养学生的综合素质和创新能力起着不可低估的作用。而课堂教学是学校实施素质教育的主要形式，传统的儿童美术教育是一种你讲我听的“灌输式”和“培训式”的活动。一味的让儿童进行临摹写生，儿童只能被动机械的再现，很少有自由发挥的余地。课堂教学大多简单的只剩下教师讲解作业要求学生作业这两个环节而已。学生在课堂上是有足够的时间完成任务，但没有任何的情感体验，没有任何的创造想象，只是千篇一律的完成作业而已。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋健		2	0	0.0	0.0