激发聋儿的沟通欲望

• 作者: 黄蕾
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 激发 沟通 欲望
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G762.2

摘要

绝大多数受训聋儿在课内外由于各种原因会出现不愿与人沟通现象,即使是会说的话,也常常以手势代替,同伴之间的沟通更是如此。这种现象,如果听之任之,日积月累,一定会使聋儿心理受挫,导致语训工作违背初衷,无功而返。针对这一局面,笔者紧紧围绕着如何“激发聋儿的沟通欲望”的想法和做法,从“知”、“情”、“意”、“行”四个方面来展开论述,抛砖引玉,以期今后聋儿语训工作取得突破性进展。

作者信息

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1	黄蕾		1	0	0.0	0.0