网络自主学习环境下教师自主能力研究

• 作者: 叶红
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 大学英语网络自主学习 学习者自主 教师自主能力
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 教师教育体系构建
• 页码范围: 148-150
• 页数: 3页
• 字数: 4456字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.19.057

摘要

文章在国内外有关教师自主能力研究的基础上,结合我国大学英语网络自主学习的必要性以及费时低效现状,阐述了网络自主学习环境下,大学英语教师只有具备自主学习能力、问题反思能力、教学创新能力、组织管理能力、情感沟通能力和教学研究能力,才能更好地去引导和促进学生自主学习,从而不断提高其自主学习能力和英语应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶红	安徽师范大学外国语学院	5	2	1.0	1.0