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摘要:
"卓越工程师教育培养计划"是为满足我国经济发展需要应运而生的教育培养计划,对推进高等工程教育改革具有重大意义.本文以成果导向教育理论为基础,以学生为中心,从"业务能力""就业层次""就业满意度""离职率"四方面评价其实效性,以期完善"卓越计划"的培养方式.
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文献信息
篇名 OBE理论视角下"卓越工程师教育培养计划"实效性研究 ——以大连理工大学为例
来源期刊 开封教育学院学报 学科 教育
关键词 卓越计划 成果导向理论 就业能力
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号 G642
字数 2740字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2018.07.072
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李英敏 大连理工大学建设工程学部 17 48 4.0 6.0
2 田苗 大连理工大学建设工程学部 9 11 3.0 3.0
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