高职美术设计类专业实践教学模式探究

• 作者: 洪军
• 来源期刊: 文艺生活·下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 高职 美术设计 专业实践 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 233
• 页数: 1页
• 分类号: J20-4
• 字数: 1482字
• 语种: 中文

摘要

对于当前高职美术设计类专业实践教育中出现的问题进行持续跟进,我们发现当前高职美术设计类现状并不乐观,尤其是在学生思想以及对于学生专业实践能力的培养方面有很大的问题.这些问题的产生,在日积月累的情况下,积少成多,从而渐渐演变成学生对于未来专业实践目标导向的不正确,甚至是对于专业运用能力的缺失.因此我们在高职美术生设计类专业实践的教学模式方面入手,通过这种防微杜渐的教学模式,使学生逐步认识到专业实践的重要性,并能对于专业实践教学起到促进作用,本文将对当前高职美术设计类专业实践现状进行分析,从加强学生思想学习、加强实践练习、拓展课外领域三方面入手.着重对于高职美术设计类专业实践教学模式进行探究.

作者信息

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1	洪军		10	0	0.0	0.0