趣味教学法在冒泡排序算法中的教学设计

• 作者: 李冬梅
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 工学
• 关键词: 冒泡排序 口诀 多媒体手段 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 分类号: TP311
• 字数: 1592字
• 语种: 中文

摘要

在程序设计语言中,排序算法是要求学生重点掌握的知识点.传统的教学手段往往效果欠佳.本文以冒泡排序为例,结合口诀教学,综合运用了情景导入,动画演示等多媒体手段,采用启发引导、分组讨论等方式很好讲授了冒泡排序的原理及代码实现.实践证明通过这种教学手段可以有效提高教学质量.