小学语文课堂导入技巧研究

• 作者: 吴春梅
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 导入技巧 直接导入 情景导入 设疑导入
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 159-159
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

随着素质教育的不断推进,小学语文教学效率受到各界的广泛关注。不过语文课堂的时间有限,如何让学生更好地吸收语文知识,体会到语文知识的魅力,享受语文学习的过程是所有小学语文教师一直思考和研究的问题。而课堂导入环节作为语文教学中的重要部分,对学生是否能够融入课堂起着决定性的作用,进而直接影响着小学语文的教学效率。那么,如何在小学语文课堂有效地导入新课程呢?本文结合笔者的多年教学经验,对小学语文课堂的导入技巧进行简要的分析,提出自己的几点看法。

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1	吴春梅		1	0	0.0	0.0