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摘要:
随着新课程的不断改革,高中的英语教学模式也在不断改革.而评价是英语课程的重要组成部分.科学的评价体系是实现课程目标的重要保障.而在现在的高中英语教学中,高中英语的教学模式不能较好的激发学生的学习兴趣.因此,通过在高中英语教学中应用形成性评价,可激发学生的学习兴趣,提高学生学习英语的能力.因此,在高中英语教学中应用形成性评价是至关重要的.本文就针对形成性评价在高中英语教学中的研究进行分析与讨论.
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文献信息
篇名 高中英语教学中形成性评价的运用探究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中英语 形成性评价 运用策略
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 163
页数 分类号
字数 244字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
形成性评价
运用策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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