初中语文主题式阅读教学探究

• 作者: 戴夕英
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中语文 主题阅读 原则
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 164-165
• 字数: 3508字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革的背景下,主题阅读符合初中语文教材的设计思路和教学目标,其将一定数量的具有同一主题的文本材料整合起来,让学生在短时间内阅读,与文本进行对话,之后教师围绕主题思想进行延伸和补充,使学生能够更全面、更深入地理解主题思想,同时积累阅读经验和情感体验.开展初中语文主题阅读可以将课内教学与课外阅读相结合,可以构建一种开放的、立体的阅读教学模式,能够拓展学生的阅读视野,提升他们的语文素养.因此,这是一种值得开展和推广的阅读教学方式,笔者在本文中谈了几点对主题阅读教学的粗浅认识,以期为广大同仁提供一些参考.