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摘要:
幼儿美术绘画作品评价指标的建构对幼儿的想象力和创造性的发展起到至关重要的作用,想象力和创造力的发展决定幼儿发展的潜力,是幼儿核心素养的重要内容,因此对幼儿美术绘画作品评价指标的建构显得格外重要.本文结合《指南》精神,对幼儿绘画作品尝试建立个性化的评价指标体系和评价指导策略,并举例分析幼儿的美术绘画作品,从而更好地了解幼儿,为幼儿一生的发展打下良好的基础.
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文献信息
篇名 幼儿美术绘画作品评价指标的个性化构建及应用
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 指南精神 幼儿绘画 指标构建 评价应用
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 本期特稿
研究方向 页码范围 357-359
页数 3页 分类号
字数 3302字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.15.145
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋丽博 14 28 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
指南精神
幼儿绘画
指标构建
评价应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
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