让书声点亮语文课堂

• 作者: 黎春兰
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 范读 朗读 品读 语文课堂
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 199
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1996字
• 语种: 中文

摘要

《语文课程标准》提出了"以读代讲"、"读中感悟"、"读中体验"的朗读教学理念.因此,在阅读教学中,恰当地、充分地运用朗读手段,可以帮助学生理解课文内容,发展语言,发展思维,陶冶情感,促进学生对知识的理解和记忆.书声琅琅应成为语文课堂的常态.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎春兰		2	0	0.0	0.0