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探究小学语文寓言教学策略
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摘要：
寓言是小学语文教学中比较常见的一个文学体裁,也是深受学生欢迎的故事形式.本文从寓言故事的特征入手,对寓言的教育意义及其教学策略进行了探究,以期为广大语文教师提供参考.
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小学寓言
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启发式
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研究主题发展历程
节点文献
寓言教学
特征
教育意义
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
主办单位：
河南人民广播电台
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-0992
CN：
41-1390/C
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
188632
总下载数（次）
0
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