提高小学数学教研组活动实效性的策略

• 作者: 周振锋
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教研活动 实效性 策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 188
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1581字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813.2018.11.153

摘要

广东省实施教育优先发展战略,出台教育发展"十三五"规划,加快推进南方教育高地建设,因此,起基础性作用的小学教育必须要提高教育科研能力和管理水平,深入小学教育改革,提高教育现代化水平和创新能力,培养德、智、体、美全面发展的小学生,为国家未来发展打下坚实的人才基础.但是目前,很多小学教师因为教研活动费时又费力,对教学理论和教学方法不关注,平时的教研活动也只是把"炸毛了的鸡打扮成孔雀开屏".本文主要从教研计划和具体活动提出有助于提高小学数学教研组活动实效性的策略.