关于幼儿音乐快乐教学法的探究分析

• 作者: 薛宏宇
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 幼儿 音乐教学 问题
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 250
• 页数: 1页
• 字数: 1701字
• 语种: 中文

摘要

音乐是幼儿园实施美育教育的主要内容和途径,它能有效丰富幼儿的精神生活,促进幼儿心理、生理等方面的健康成长,潜移默化地陶冶幼儿的道德情操.随着社会的发展,幼儿认识和接触音乐的途径越来越多,但音乐教学活动却没有生气,在如今音乐教学不再是简单机械被认为教师的教和幼儿的学,创设一种快乐、活泼的学习氛围,让幼儿主动参与到音乐学习当中,成为学习的真正的主人,是每个幼儿园教师都应该思考的一个重要问题.