初中数学课小结环节的教学策略研究

• 作者: 俞琼
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 初中数学 课堂小结 要求 方法
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 字数: 2333字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8504.2018.11.046

摘要

针对初中数学课小结环节的教学策略进行研究分析,对初中数学课堂小结重要性进行介绍,并阐述了课堂小结教学的要求,同时介绍了三种课堂小结的有效方法,目的在于保证课堂小结教学顺利开展,提高初中数学教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞琼	上海外国语大学闵行外国语中学	3	3	1.0	1.0