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大学生学习动机的培养与激发
大学生学习动机的培养与激发
作者:
张娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学生
学习动机
培养与激发
摘要:
学习动机是直接推动学生学习的内部动力,是大学生获取知识和技能的重要前提,对大学生个体的学业成就及整体素质的提升都具有非常重要的意义.在教育教学实践中,学校和教师可以有意识地采取一些方式,外塑行为,内化认知,以激发、培养及维持大学生的动机水平.
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文献信息
篇名
大学生学习动机的培养与激发
来源期刊
教育现代化
学科
关键词
大学生
学习动机
培养与激发
年,卷(期)
2018,(6)
所属期刊栏目
高等教育
研究方向
页码范围
204-206
页数
3页
分类号
字数
3734字
语种
中文
DOI
10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.06.073
五维指标
作者信息
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张娟
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期刊影响力
教育现代化
主办单位:
工业和信息化部
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8420
CN:
11-9354/G4
开本:
16开
出版地:
北京市石景山鲁谷路35号
邮发代号:
82-770
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
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