如何提高初中藏语文课堂教学有效性

• 作者: 班尕
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 教学有效性 毛泽东思想教育 藏语文教学 初中 语文学科 学习兴趣 教育工作者
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 194-194
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

藏语文学科是一门充满人文精神,充满智慧与思想的学科,对学生人文素养、创新思维与交际能力的形成有着至关重要的作用。但目前的藏语文教学却不尽如人意,主要表现在教师教学方法单一,学生学习兴趣不高,造成教师教得辛苦,学生学得厌烦,总体教学质量不高。激发学生学习兴趣,提高课堂教学的有效性,是广大藏语文教育工作者不断探索与研究的课题。笔者结合多年的教学实践就如何提高藏语文课堂教学的有效性浅谈如下几点体会。“师者,传道、授业、解惑也。”教师要用马列主义、毛泽东思想教育自己的学生,使他们树立爱党、爱社会主义、爱祖国、爱劳动、爱科学的思想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	班尕		2	0	0.0	0.0