浅析小学语文教学和班主任管理的有效结合

• 作者: 周芝名
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 班级管理 语文 结合策略
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 242-242
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

小学阶段是很重要的成长发育时期,小学生们的人生观、价值观和世界观正处在急速认知的过程,因此在这个特殊时期里,学生所遇到的人会给他的人生带来很深刻的影响,特别是家长和老师,他们对学生的要求往往会决定学生们的成长轨道。因此,作为小学的班主任而言,一定要不断强化自身的素养,要尝试将班主任的管理工作与语文教学相结合起来,让管理行为蕴含着丰富的人文素养,从而更好地塑造学生们的内在与外在。本文就具体针对这一论题,通过实践工作的相关经验,探究如何最大化地发挥其管理效果。

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