改革成绩评定方法的做法和思考

• 作者: 杨小海 陈永慧
• 来源期刊: 文化创新比较研究
• 学科: 教育
• 关键词: 考核 学习评价 评定方法 思考
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 文化产业
• 页码范围: 129,195
• 页数: 2页
• 分类号: G712.4
• 字数: 2550字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4110.2018.17.075

摘要

传统的学科成绩评定存在很大弊端,在职业学校显得尤为突出.如何科学、全面的评价中职生的学科成绩?笔者结合工作实际对正确理解"考核"与"学习评价"的关系进行了一些分析,提出了改革各科学习成绩评定的做法并对其进行了一定的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈永慧		3	0	0.0	0.0
2	杨小海		1	0	0.0	0.0