基于工作任务与翻转课堂教学法的高职课程设计——以"珠宝首饰营销"为例

• 作者: 金莉莉
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 工作任务 翻转课堂 珠宝首饰营销
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2895字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2018.04.045

摘要

翻转课堂作为一种新型教学形式,实现了对传统教学模式的革新.本文以珠宝首饰营销课程为载体,根据布鲁姆目标分类理论,结合工作过程任务设计课程内容,借助爱课程平台,实现翻转课堂教学.在教学过程中采用合作学习方式,注重校企合作以及培养学生创新创业精神,设置多元化考核,进一步推动珠宝首饰营销课程的完善和发展,同时也促进了高职教师教学能力的提高,实现培养具有实际操作能力的珠宝营销应用型专门人才的教学目标.