多文本阅读实现课内阅读和课外阅读的有效结合

• 作者: 穆春玲
• 来源期刊: 报刊荟萃：下
• 学科: 工学
• 关键词: 多文本阅读 立足课堂 拓展课外 超越课堂
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 149-149
• 页数: 1页
• 分类号: TP311

摘要

多文本阅读实现课内与课外阅读的有效结合。本文中，笔者从一线的教学实践出发，主要从以下三个方面着手。第一，立足课堂，生根发芽；第二，拓展课外，心灵舒展；第三，超越课堂，促其成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	穆春玲		1	0	0.0	0.0