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摘要:
课堂教学效果决定着教学质量。新时期教师如何优化英语课堂教学,提高课堂教学效率显得尤为重要。要提高小学英语教学的实效性,必须彻底摆脱以往陈旧的教学观念,切实遵循英语课标的基本理念,使小学英语教学努力实现趣味化、生活化、活动化。
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文献信息
篇名 小学英语课堂教学实效性的提高
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 小学英语 课堂教学 实效性
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 287-287
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
课堂教学
实效性
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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2
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