项目驱动的翻译教学模式下学生职业能力培养的实证研究

• 作者: 常红 焦翠
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 翻译教学 项目驱动 职业能力
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 226-227
• 页数: 2页
• 字数: 3143字
• 语种: 中文

摘要

翻译课程是英语专业培养学生职业能力的核心课程之一.本课题结合以人为本、以学生为中心的翻译教学理念,将项目驱动的课程教学模式和翻译教学有机结合起来,构建以翻译项目为教学载体,学生为翻译主体、教师提供翻译指导的翻译教学模式,为提高英语专业人才的职业能力,培养能够在市场上独立完成翻译任务的人才做出有益的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦翠	中国地质大学长城学院	11	3	1.0	1.0
2	常红	厦门大学嘉庚学院	10	5	2.0	2.0