中小学教师不愿当班主任的根本原因探析及策略研究

• 作者: 李莲
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 中小学教师 班主任 根本原因 策略研究
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 学校管理与文化建设
• 页码范围: 41
• 字数: 1702字
• 语种: 中文

摘要

据不完全统计,我国90％ 以上的中小学校教师都不愿意担任班主任.这一问题已经引起相关部门的高度重视,他们也纷纷采取了很多应对措施.比如提高班主任津贴,制定一系列的激励和惩罚措施等.但多年下来,这些措施不但没有真正调动教师当班主任的热情,反而不同程度地削弱了其他一大部分教师的工作热情.本文我主要从探寻该问题产生的根本原因出发,结合自己多年对一线工作的观察和思考提出一些意见和建议,希望对上级部门及各学校解决该问题有一定的积极作用.