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摘要:
课前预习是帮助学生更好的完成课堂知识学习的重要环节,在小学数学高年级教学中,做好对学生课前预习的指导,能够为课堂教学效果提升带来帮助.文章先分析了小学高年级学生进行数学课前预习的现状与重要性,之后探讨了小学高年级学生数学课前预习方法的指导对策.
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文献信息
篇名 指导小学高年级学生进行数学课前预习
来源期刊 中外交流 学科
关键词 数学 课前预习 指导
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 200
页数 分类号
字数 1404字 语种 中文
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数学
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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