小学语文教学策略研究

• 作者: 肖丹丹
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 策略创新 能力自主 学习美育 多媒体
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

为了使得小学生在语文学习方面的综合能力得到加强,我们要注重改善小学语文教学策略,并寻找行之有效的教学方法,让学生在无限空间里能够充分运用自己所学知识和技能,大力提高学生在听说读写方面的能力。本文从小学语文的教学策略研究谈起,着重研究了如何提高学生的学习兴趣,如何让学生在学习中充当主人公的角色,如何引导学生进行探究性学习等问题。

作者信息

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1	肖丹丹		4	0	0.0	0.0