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摘要:
德国护理职业教育采取的培养模式虽然不是严格意义上的"双元制",但是与"双元制"有着不少相似之处,这种护理职业教育模式对我国护理职业教育教学改革提供了很多启示.
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德国职业教育护理专业现状及对驻点教学改革的启示
德国
护理
驻点教学
专业课程设置
教学模式
职业教育
师资认证
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高职高专护理专业教学改革与创新的探讨
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改革创新
人才培养
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 德国护理职业教育对我国护理专业教学改革的启示——以我校高职护理专业教学改革为例
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 双元制 德国护理职业教育 高职 护理专业
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G420
字数 2698字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李茉 3 4 2.0 2.0
传播情况
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
双元制
德国护理职业教育
高职
护理专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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78101
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