在小学音乐教学中强化识唱乐谱训练的实践分析

• 作者: 林珂珂
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学音乐 强化识唱乐谱 实践
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 213
• 页数: 1页
• 字数: 1998字
• 语种: 中文

摘要

如今的小学音乐教学中存在着许多问题,最为严重的问题是许多学生能够模仿好歌,能够擅长模仿唱歌.但在音乐课堂中面对乐谱的过程中往往不知所云,不知从何下手.如今随着教育的不断发展,其小学音乐教学有各式各样的教学方式,教师在教学的过程中要将识唱乐谱的训练结合实践活动,逐渐的将知识与教材相结合.以循序渐进的方式让学生在学习音乐的过程中认识到音乐的魅力,逐渐的掌握学习音乐的技能以及知识.本文将分析在小学音乐教学中强化识唱乐谱训练的实践.

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1	林珂珂		2	0	0.0	0.0