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摘要:
为了更好地培育和践行社会主义核心价值观就要做到从娃娃抓起,从学校抓起,做到进教材、进课堂、进头脑。下面浅谈在道德与法治课上利用节日、竞赛、热点问题、角色扮演、情境、游戏、故事等教学策略将社会主义核心价值观逐渐转化为学生的情感认同和行为习惯。
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内容分析
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文献信息
篇名 小学道德与法治中培育核心价值观的策略
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 道德与法治 社会主义核心价值观 策略
年,卷(期) swxkzxk_2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄海军 1 0 0.0 0.0
2 罗丽君 1 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
道德与法治
社会主义核心价值观
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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