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摘要:
课堂教学的模式能够直接影响学生的学习情况,实际的课堂教学中,教师既要注重学生的积极参与,又要让学生进行自主探索,促进学生的全方面发展。《认识射线、直线和角》是苏教版四年级上册课本中的第八单元的基础课。学生通过学习这堂基础课,对射线、直线和角有一个初步的认识,通过这堂基础课,能够帮助学生奠定学习垂线和平行线的基础,然后能够通过后续的课程加强对线和角的认识。线和角是学习认识射线、直线和图形过程中非常重要的基础知识,线和角是构成图形非常重要的元素,因此,在初步学习时,就要让学生重视线和角的学习。下文将针对苏教版四年级上册《认识射线、直线和角》的教学提出建议。
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文献信息
篇名 苏教版四年级上册教学的建议——以《认识射线、直线和角》为例
来源期刊 报刊荟萃:下 学科 工学
关键词 苏教版四年级 《认识射线、直线和角》 教学建议
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 237-237
页数 1页 分类号 TP278
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李拥军 邵阳市新宁县金石镇飞仙桥中心学校黄河小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
苏教版四年级
《认识射线、直线和角》
教学建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
报刊荟萃:下
月刊
1672-8688
61-1431/G
陕西省西安市环城南路东段1号
出版文献量(篇)
2850
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