小学语文课堂教学增效减负的策略

• 作者: 穆丙辉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 课堂教学 增效减负
• 年，卷（期）: 2018,（41）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 155
• 字数: 2037字
• 语种: 中文

摘要

小学语文课堂教学对于提高学生阅读能力,写作能力具有很重要的作用,然而传统的小学语文课堂教学教学效果不显著,课堂效率低下.目前,面临新课标的要求,传统的小学语文教学的矛盾问题更加凸显.因此,本文将重点探究小学语文课堂教学增效减负的策略,从而提高小学语文教学的效率,减轻小学生的学习负担.