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摘要:
新课程改革之后,英语教学在小学教学中的地位越来越重要,很多奋斗在一线的为了提高小学英语的教学成效,都在摸索着最佳的教学模式,笔者根据近几年的教学情况,浅谈如何在小学英语教学中构建趣味教学模式:(1)构建融洽的课堂氛围,为趣味教学打下基础;(2)借助多媒体等工具,营造趣味教学氛围;(3)借助游戏教学,营造趣味教学氛围;(4)借助戏剧创作,营造趣味教学氛围。
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文献信息
篇名 趣味教学模式在小学英语教学中的构建
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 小学 英语 趣味 教学
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136-136
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学
英语
趣味
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
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5920
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15
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197
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